Muchas gracias maestro por iniciarme en este nuevo mundo, que es el blog.
Como es el objetivo del departamento, espero no dejar de hacer uso de esta innovadora forma de estar en contacto con mi equipo de trabajo, para nutrirme con sus intervenciones, comentarios y aportaciones y viceversa y ademas compartir estos conocimientos con mis alumnos.
jueves, 12 de marzo de 2009
Aceptacion a la Aula 2.0
Estoy encantado de poder participar en esta aula 2.0. Espero que este sera un buen canal de comunicacion entre los profesores de nuestro Departamento.
martes, 10 de marzo de 2009
Fotos del Departamento
Buenas tardes maestros y maestras. Aquí presento algunas fotos de nuestro departamento. Que la disfruten. (Coméntenlas)
Capítulo 133
133:1 ¡Mirad cuán bueno y cuán delicioso es habitar los hermanos juntos en armonía!
Los Salmos
Capítulo 133
133:1 ¡Mirad cuán bueno y cuán delicioso es habitar los hermanos juntos en armonía!
133:2 Es como el buen óleo sobre la cabeza, el cual desciende sobre la barba, la barba de Aarón,y baja hasta el borde de sus vestiduras;
133:3 Como el rocío de Hermón, que desciende sobre los montes de Sion; Porque allí envía Jehová bendición,y vida eterna.
Fuente: http://www.amen-amen.net/RV1960/
No olviden dejar sus comentarios y subir ustedes también sus fotos.
jueves, 5 de marzo de 2009
MANOS A LA OBRA!
Muy buenas tardes Maestros y Maestras,
El espacio virtual AULA 2.0 tiene como propósito constituirse en el punto de interacción en Internet de los Maestros y Maestras, así como del personal de apoyo del Departamento de Lenguas y Literatura del recinto Santo Tomás de Aquino de la PUCMM.
Recientemente hemos realizado varios talleres para iniciar a los y las maestros / as en el blogueo, y hasta ahora como facilitador me siento bastante satisfecho del avance que he podido observar en los participantes.
Ahora resta poner manos a la obra. Les he invitado para que sean editores y comentadores de este blog, el cual esta dedicado a la tecnología, el que hacer docente y el compartir entre profesores.
Aquí espero que todos expongamos nuestras reflexiones, fotos, tanto familiares como académicas; uno que otro video y sugerencias para dinamizar la comunidad.
Como diría la profesora Mayra en su blog MI MAESTRO BLOG (www.mimaestroblog-eureka.blogspot.com/) : “estamos tirando el anafe” y empezamos a utilizar herramientas del siglo XXI para una educación en el siglo XXI.
Prof. Box Ruiz
El espacio virtual AULA 2.0 tiene como propósito constituirse en el punto de interacción en Internet de los Maestros y Maestras, así como del personal de apoyo del Departamento de Lenguas y Literatura del recinto Santo Tomás de Aquino de la PUCMM.
Recientemente hemos realizado varios talleres para iniciar a los y las maestros / as en el blogueo, y hasta ahora como facilitador me siento bastante satisfecho del avance que he podido observar en los participantes.
Ahora resta poner manos a la obra. Les he invitado para que sean editores y comentadores de este blog, el cual esta dedicado a la tecnología, el que hacer docente y el compartir entre profesores.
Aquí espero que todos expongamos nuestras reflexiones, fotos, tanto familiares como académicas; uno que otro video y sugerencias para dinamizar la comunidad.
Como diría la profesora Mayra en su blog MI MAESTRO BLOG (www.mimaestroblog-eureka.blogspot.com/) : “estamos tirando el anafe” y empezamos a utilizar herramientas del siglo XXI para una educación en el siglo XXI.
Prof. Box Ruiz
Como Iniciar una cuenta de Google Reader
Buenas tardes blogueros y blogueras,
Esta tarde quiero compartir con ustedes los pasos necesarios para crear una cuenta y/o acceder a GOOGLE READER.
Estos pasos ya los hemos dado en el taller que realizamos, asi que son para refrescar la mente.
Feliz blogueo!
Como Iniciar una cuenta de Google Reader
1- En explorador escribimos http://www.google.com/
Aparecerá el portal del motor de búsqueda de Google.
2- Damos un clic en el menú MAS.
Se despliegan las opciones de este menú.
3- Damos un clic en la opción GOOGLE READER.
Aparece la venta de LOGIN / INICIAR SECION.
4- Escribimos nuestro usuario de GOOGLE y nuestra clave, luego damos un clic en acceder/OK.
Se abrirá la ventana del servicio GOOGLE READER.
Prof. Box Ruiz
Esta tarde quiero compartir con ustedes los pasos necesarios para crear una cuenta y/o acceder a GOOGLE READER.
Estos pasos ya los hemos dado en el taller que realizamos, asi que son para refrescar la mente.
Feliz blogueo!
Como Iniciar una cuenta de Google Reader
1- En explorador escribimos http://www.google.com/
Aparecerá el portal del motor de búsqueda de Google.
2- Damos un clic en el menú MAS.
Se despliegan las opciones de este menú.
3- Damos un clic en la opción GOOGLE READER.
Aparece la venta de LOGIN / INICIAR SECION.
4- Escribimos nuestro usuario de GOOGLE y nuestra clave, luego damos un clic en acceder/OK.
Se abrirá la ventana del servicio GOOGLE READER.
Prof. Box Ruiz
Facebook es el nuevo centro de operaciones de los piratas informáticos
5 de marzo de 2009, 06:50 AM
SAN FRANCISCO, Estados Unidos - Los expertos en seguridad informática están en guardia desde que Facebook fue objeto recientemente de una serie de robo de datos, en momentos en que los ciber-estafadores convierten los sitios de socialización en su nuevo centro de operaciones.
"Hay tanta gente en las redes de socialización que despiertan el interés de tipos con malas intenciones", explicó David Perry, experto de la sociedad de seguridad Trend Micro.
Atraídos por la cantidad de informaciones que se intercambian diariamente en esas redes sociales, estafadores y difusores de virus convirtieron a Facebook y sus 175 millones de miembros en su meta privilegiada.
"Pueden ver todas las informaciones que publicas. Uno puede estar publicando, sin querer, informaciones personales de gran valor", continuó Perry.
Incluso elementos sin interés aparente publicados en el perfil del usuario pueden representar recursos muy útiles para los ciber-piratas.
Por ejemplo, el nombre de los abuelos o las mascotas, indicados en las fotografías, pueden ayudar al pirata a responder las preguntas típicas necesarias para la recuperación de la contraseña olvidada de una cuenta bancaria en internet.
Los piratas también pueden infectar con un virus los programas utilizados en esas páginas de internet, difundir mensajes falsos para manipular a los usuarios o propagar aplicaciones trucadas.
Facebook se hizo famoso al autorizar las propuestas de aplicaciones de desarrolladores externos que se pueden agregar al perfil. Pero esas aplicaciones sólo se controlan cuando se reciben quejas.
"Este fin de semana tuvimos una aplicación engañosa", declaró el lunes un experto de Trend Micro. "Pasó la barrera de seguridad. Felicito a Facebook por haberla eliminado a tiempo".
Parece ser una variación de otro programa virulento detectado la semana pasada, explicó la firma de seguridad informática.
Esas dos aplicaciones, una vez instaladas, enviaban mensajes a los amigos de los usuarios indicando, por ejemplo, que habían sido denunciados por violación de las reglas de uso.
Siguiendo las instrucciones del mensaje engañoso, estos últimos instalaban a su vez un 'software' espía que les robaba sus datos y enviaba otros mensajes similares a sus propios contactos para que instalen el programa, y así sucesivamente.
El último ataque registrado en contra de Facebook fue más sencillo. Se hizo a través de mensajes anunciando la invitación de un amigo a compartir un vídeo.
Al hacer clic sobre el vínculo para descargar un lector de vídeo, el usuario se contagiaba con un 'gusano' informático llamado Koobface, anagrama de Facebook.
Ese virus "roba los 'cookies' (pequeños archivos que registran informaciones sobre el visitante de una página web) del escritorio; no sólo los de Facebook sino los de media docena de redes sociales, entre las cuales figura MySpace", advirtió Yaneza.
"Usando los 'cookies' pirateados, el pirata intenta registrarse en su nombre, dirigirse a su lista de contactos y enviar mensajes y comentarios", agregó.
Según Yaneza, las páginas de internet que, como Facebook, autorizan la incorporación de aplicaciones que no fueron creadas por la firma, deben mejorar su proceso de control.
Los usuarios pueden ellos mismos protegerse de ese tipo de ataques eligiendo más cuidadosamente sus relaciones y evitando hacer 'clic' sobre vínculos que los conduzcan fuera de su comunidad.
Los expertos aconsejan también multiplicar las contraseñas, para que una sola llave no abra todas las puertas.
Fuente: http://espanol.news.yahoo.com/s/afp/090305/tecnologia/eeuu_internet_crimen
SAN FRANCISCO, Estados Unidos - Los expertos en seguridad informática están en guardia desde que Facebook fue objeto recientemente de una serie de robo de datos, en momentos en que los ciber-estafadores convierten los sitios de socialización en su nuevo centro de operaciones.
"Hay tanta gente en las redes de socialización que despiertan el interés de tipos con malas intenciones", explicó David Perry, experto de la sociedad de seguridad Trend Micro.
Atraídos por la cantidad de informaciones que se intercambian diariamente en esas redes sociales, estafadores y difusores de virus convirtieron a Facebook y sus 175 millones de miembros en su meta privilegiada.
"Pueden ver todas las informaciones que publicas. Uno puede estar publicando, sin querer, informaciones personales de gran valor", continuó Perry.
Incluso elementos sin interés aparente publicados en el perfil del usuario pueden representar recursos muy útiles para los ciber-piratas.
Por ejemplo, el nombre de los abuelos o las mascotas, indicados en las fotografías, pueden ayudar al pirata a responder las preguntas típicas necesarias para la recuperación de la contraseña olvidada de una cuenta bancaria en internet.
Los piratas también pueden infectar con un virus los programas utilizados en esas páginas de internet, difundir mensajes falsos para manipular a los usuarios o propagar aplicaciones trucadas.
Facebook se hizo famoso al autorizar las propuestas de aplicaciones de desarrolladores externos que se pueden agregar al perfil. Pero esas aplicaciones sólo se controlan cuando se reciben quejas.
"Este fin de semana tuvimos una aplicación engañosa", declaró el lunes un experto de Trend Micro. "Pasó la barrera de seguridad. Felicito a Facebook por haberla eliminado a tiempo".
Parece ser una variación de otro programa virulento detectado la semana pasada, explicó la firma de seguridad informática.
Esas dos aplicaciones, una vez instaladas, enviaban mensajes a los amigos de los usuarios indicando, por ejemplo, que habían sido denunciados por violación de las reglas de uso.
Siguiendo las instrucciones del mensaje engañoso, estos últimos instalaban a su vez un 'software' espía que les robaba sus datos y enviaba otros mensajes similares a sus propios contactos para que instalen el programa, y así sucesivamente.
El último ataque registrado en contra de Facebook fue más sencillo. Se hizo a través de mensajes anunciando la invitación de un amigo a compartir un vídeo.
Al hacer clic sobre el vínculo para descargar un lector de vídeo, el usuario se contagiaba con un 'gusano' informático llamado Koobface, anagrama de Facebook.
Ese virus "roba los 'cookies' (pequeños archivos que registran informaciones sobre el visitante de una página web) del escritorio; no sólo los de Facebook sino los de media docena de redes sociales, entre las cuales figura MySpace", advirtió Yaneza.
"Usando los 'cookies' pirateados, el pirata intenta registrarse en su nombre, dirigirse a su lista de contactos y enviar mensajes y comentarios", agregó.
Según Yaneza, las páginas de internet que, como Facebook, autorizan la incorporación de aplicaciones que no fueron creadas por la firma, deben mejorar su proceso de control.
Los usuarios pueden ellos mismos protegerse de ese tipo de ataques eligiendo más cuidadosamente sus relaciones y evitando hacer 'clic' sobre vínculos que los conduzcan fuera de su comunidad.
Los expertos aconsejan también multiplicar las contraseñas, para que una sola llave no abra todas las puertas.
Fuente: http://espanol.news.yahoo.com/s/afp/090305/tecnologia/eeuu_internet_crimen
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)