Buenos días a todas y a todos.
He consultado estas paginas de Internet con respecto al webquest y creo que es interesante. Les dejo el enlace.
http://webquest.org/index.php (pagina del inventor del webquest)
http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/QUE%20ES.htm (Explicaciones en español)
Hasta pronto.
Prof. Box Ruiz
domingo, 15 de febrero de 2009
viernes, 13 de febrero de 2009
Wikipedia Vs Enciclopedia Británica
Buenos días maestros y maestras.
Aquí le dejo la dirección (hacer clic aquí) del articulo que señala los errores de la Enciclopedia Británica que ya corrigió Wikipedia, convirtiéndose así en la enciclopedia virtual más exacta, superando a la clásica Británica. En indiscutible que Wikipedia es más vasta, pues no tiene limites físicos para crecer y cada día recibe 2,000 entradas nuevas. La Británica esta haciendo esfuerzo para lanzarse en Internet.
Prof. Box Ruiz
Aquí le dejo la dirección (hacer clic aquí) del articulo que señala los errores de la Enciclopedia Británica que ya corrigió Wikipedia, convirtiéndose así en la enciclopedia virtual más exacta, superando a la clásica Británica. En indiscutible que Wikipedia es más vasta, pues no tiene limites físicos para crecer y cada día recibe 2,000 entradas nuevas. La Británica esta haciendo esfuerzo para lanzarse en Internet.
Prof. Box Ruiz
jueves, 22 de enero de 2009
Manifiesto
¿Se imagina a un chef de restaurante cocinando en anafes?
Es verdad que muchas personas en el mundo aun los utilizan. Pero en una actividad en donde hay tantos platos variados y sofisticados, cocinar en ese artefacto no permite explotar todas las posibilidades que se tendría haciéndolo en una estufa.
Lo mismo esta sucediendo con muchos de nosotros como profesores y profesoras. Estamos enfrentando una nueva era de educación con herramientas antiguas.
Parafraseando un poco a Daniel Goleman, no podemos ser profesores del siglo XXI con un repertorio didáctico del siglo XIX. Estamos trabajando con alumnos de la Era Digital con instrumentos de la Era Industrial.
Solo hay que echar un ojo a nuestro quehacer docente: tiza, pizarra, radio (los que enseñamos lenguas extranjeras) y nuestra voz: es todo lo que con suerte se pude encontrar en una sala de clases, además de los libros y cuadernos.
Sin embargo, hay ciento de herramientas, gratis y a un clic de distancia, que nos permitirían actualizar nuestras practicas docente y crear experiencias de aprendizaje innovadoras y acorde con la realidad de nuestros alumnos.
El Internet nos ofrece un mundo de opciones, y el no aprovecharlo es un verdadero desperdicio de recursos.
Prof. Box Ruiz
Es verdad que muchas personas en el mundo aun los utilizan. Pero en una actividad en donde hay tantos platos variados y sofisticados, cocinar en ese artefacto no permite explotar todas las posibilidades que se tendría haciéndolo en una estufa.
Lo mismo esta sucediendo con muchos de nosotros como profesores y profesoras. Estamos enfrentando una nueva era de educación con herramientas antiguas.
Parafraseando un poco a Daniel Goleman, no podemos ser profesores del siglo XXI con un repertorio didáctico del siglo XIX. Estamos trabajando con alumnos de la Era Digital con instrumentos de la Era Industrial.
Solo hay que echar un ojo a nuestro quehacer docente: tiza, pizarra, radio (los que enseñamos lenguas extranjeras) y nuestra voz: es todo lo que con suerte se pude encontrar en una sala de clases, además de los libros y cuadernos.
Sin embargo, hay ciento de herramientas, gratis y a un clic de distancia, que nos permitirían actualizar nuestras practicas docente y crear experiencias de aprendizaje innovadoras y acorde con la realidad de nuestros alumnos.
El Internet nos ofrece un mundo de opciones, y el no aprovecharlo es un verdadero desperdicio de recursos.
Prof. Box Ruiz
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